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人工智能助推教育行業(yè)邁向新階段

2021-03-0314:40

【中國智能制造網(wǎng) 智造快訊】人工智能正以超出人們預想的速度發(fā)展。2017年“兩會”首次將人工智能寫入政府工作報告,人工智能發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略。今年國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,人工智能產(chǎn)業(yè)成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略布局。

今年,教育行業(yè)的熱詞,不得不提“人工智能”,近日國務院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中對于教育領域提到,將建立在線智能教育平臺,逐步完善人工智能教育體系;鼓勵實施全民智能教育項目,逐步推廣編程教育等。
 
  人工智能,英文簡寫為AI,研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學。人工智能實際是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器,該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
 
  在教育領域,一直倡導教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化。2015年,習近平總書記在致國際教育信息化大會的賀信中也提到:因應信息技術的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新,建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會是人類共同面臨的重大課題。
 
  人工智能技術的出現(xiàn),將教育信息化發(fā)展推向了一個新階段。教育方式成為判斷一種教育成效優(yōu)劣的重要指標,那么,人工智能的興起可以從哪些方向轉(zhuǎn)變教育方式呢?
 
  首先,人工智能機器人將碎片化的知識整理、歸攏、篩選,比互聯(lián)網(wǎng)只是展示海量信息要前進一大步,有利于學生需求的實現(xiàn),有利于個性化學習的形成。
 
  其次,人工智能可以反復試錯、反復糾偏,降低了學生與教師的學習成本,可以實現(xiàn)“精準化學習”。
 
  最后,人工智能做的就是信息減量化工作,由海量信息壓縮為適量的“鹽”“鈣”和各種維生素,那么,學生做題、抄書、背誦、訓練的動作都會減少。這些都大大減輕教育的“苦累難”,讓師生得到解放。
 
  在教育領域進行創(chuàng)新的時機無疑已經(jīng)成熟,AI的發(fā)展也許能夠提供此類創(chuàng)新。在理想情況下,AI還將替老師完成一些不得不做的瑣碎工作,讓他們有更多的時間去幫助學生。AI的恰當應用可以讓學生獲得更細致和更多的教育,因為AI能鑒別和針對學生個人的優(yōu)缺點,能讓老師有更多的有效教學時間??偟膩碚f,全世界的教育體系有望大大受益于AI在校園里的恰當使用。
 
  教育部副部長杜占元說:“教育信息化已成為促進教育公平提高教育質(zhì)量,推動教育改革的有力手段。要堅持把同時發(fā)揮政府和市場的作用作為機制創(chuàng)新的優(yōu)勢?!?/span>
 
  今年,隨著AI技術走向舞臺中央,會話式教育將成為AI技術的一項重要應用,其影響力可能會超過會話式商務。盡管新技術可以提高教育的效率和回報,但未來的教育一定是一種“人性為王”的教育,人工智能是脫離了個體人的智能,因而不是每個人都能成為人工智能的主人。因此,最終決定教育成效與品質(zhì)還是教育的初心和人性。支撐人工智能的人性應該更加精致和完美,才會有教育的詩與遠方。

(來源:中國智能制造網(wǎng))




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